Das Bilderbuch

Nach „Bilderbücher entdecken“ (1985), „Künstler illustrieren Bilderbücher“ (1986), „Neue Erzählformen im Bilderbuch“ (1991) und „Experiment Bilderbuch“ (1997) wird hiermit nun ein umfassernder Versuch vorgelegt, sich der Gattung Bilderbuch theoretisch, stilgeschichtlich, analytisch und pädagogisch zu nähern. Ziel ist es, das Bilderbuch aus verschiedenen Blickwinkeln zu erfassen und so die Einbettung dieser besonderen Buchgattung in komplexe literarisch-künstlerische, kulturhistorische und pädagogische Zusammenhänge zu verdeutlichen. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht der Versuch, Ansätze einer Theorie des Bilderbuchs zu entwickeln.